"מתנות 60" למדינת ישראל

מחלקת החינוך במועצת זכרון יעקב יזמה פעילות ותערוכה של כל גני המועצה במטרה להדק את הקשר בין הילדים למושבה ולמדינה, כל גן ילדים בחר נושא והציג "חלון" בתערוכה שהתקיימה בבית ניר במרץ 2008, כמה גני ילדים בחרו בנושא ניל"י ובית אהרנסון. הם אספו חומרים והכינו תצוגה עם הגננות וההורים. התערוכה זכתה בפרס יוזמת החינוך לשנת תשס"ח.

גן ענבר

במושבה בחר להציג את הבית בכרם אהרנסון (כיום במתחם בית התותחן ממנו אותתו חברי ניל"י לספינות הבריטיות בדרכן לעתלית להזהירן ממשמרות טורקיים. כיום משמש הבית להנצחת אלכסנדר אהרנסון.

גן כלנית

בחר להנציח את בית אהרנסון בתריסיו הורודים ובצילומים של בני משפחת אהרנסון. וכן את פועלו של אהרן אהרנסון כחוקר ומגלה אם החיטה.

תמונה: 

מוצגים תכנים שנאספו ע"י התלמידים וקשורים למוטיב המרכזי של המצאות וממציאים ישראליים. מטרת הפעילות להציג בפני הלומד המצאות תוצרת הארץ במהלך 60 שנות קיומה. אנו מבקשים להביא לידי ביטוי שמשאב הטבע העיקרי והיקר ביותר שיש לנו במדינת ישראל הינו הגורם האנושי, והראש היהודי שידע להעמיד את ישראל בחזית פיתוח המחקר בתחומי המדע, הטכנולוגיה, החקלאות, הרפואה, המחשבים ועוד...
בקטגוריה נוספת הוצגו תכנים סביב מוטיב ערך הנתינה - עשייה למען החברה, וקשר האדם לחברו. נושא זה מזמן דיון מחודש בקשר שבין הנתינה והשמחה: העשייה למען האחר, מעורבות הפרט בחיי הכלל והחברה, ראיית הכלל כעצמו ממש, ותרומות והקרבות שהקריבו אנשים בחייהם למען המדינה.
כל תלמיד בחר נושא לציון, חקר אותו והעלה את המוצר המוגמר לאתר. התכנים נלמדו בכיתות.

תמונה: 

תלמידי "גוונים" מצדיעים להישגיי מדינת ישראל

התלמיד ירחיב ויעמיק את הידע שלו לגבי הישגיה של המדינה או הישוב בו הוא גר לפחות בתחום אחד.

התלמיד יכיר אישים ואירועים מרכזיים ב-60 שנות המדינה ואת תרומתם למדינה ולחברה.

התלמיד יחוש שייכות וגאווה במדינה ובקהילה בה הוא חי.

התלמיד יחוש סולידאריות ומחוייבות לחברה בישראל בכלל ולקהילה שלו בפרט.

התלמיד יהיה שותף פעיל בלמידה של הישגי המדינה והקהילה, בבירור היעדים והאתגרים, בתכנון הדרכים לשימור ההישגים ולקידום יעדים ואתגרים חדשים ובמימוש השגתם של אלו.
ערוץ התקשורת שלנו - הפורומים שלנו
כל קבוצה מתארת את המהלך הקבוצתי ומציגה את התוצר הקבוצתי במליאה.

הקבוצה תדון בהשפעת ההישג על מדינת ישראל ובעולם.

המשתתפים דנים ביתרונות ובחסרונות ההישג?

המשתתפים בודקים באלו הישגים עומדים במבחן הזמן?

@ כל משתתף או זוג יבחר הישג הקרוב לליבו
מגישות אורנה הינדי, מריאלה אלקין בהנחיית ירדן גינזבורג

תמונה: 

בניית דף אינטרנט עם פעילויות מתוקשבות בנושא לוחמים ומבצעים מיוחדים למען המדינה.
הפעילויות מנערות את האבק מסיפורים על גיבורים ומבצעים עטורי תהילה. מפגישות את התלמידים עם מיתוסים, מעלות דילמות ומודלים להערצה.
הפעילויות נעשות בסביבת אינטרנט תוך שימוש במיומנויות גלישה ועבודה ביישומי אופיס.
אילנה דהן
רכזת מחשבים
בית ספר סביון
רמת גן

תמונה: 

לציון 60 שנה לעצמאות ישראל, אנו מכריזים על תחרות עבודות גמר נושאת פרסים בנושאי המיגדר והשוויון בין המינים.
מטרת התחרות היא לאפשר לתלמידים לחקור ולהעמיק ידיעותיהם בכל הנוגע למנהיגותן, לעשייתן ולתרומתן של נשים לקראת קום המדינה ובמהלך שנות קיום המדינה. ניתן יהיה, לבחור ולעסוק בנושא לעבודה מכל אחד מתחומי הדעת (מדעי החברה, ספרות, אומנות, הסטוריה, קולנוע ואחרים).

הפיקוח על עבודות גמר והממונה על השוויון בין המינים בחינוך יסייעו למנחי העבודות ולתלמידים כותבי העבודות בתהליך הכנת העבודה באיתור מנחים מתאימים בתמיכה שוטפת ובהעשרה (סיורים, מפגשים וכו').

תמונה: